2016年，王格楠敢为人先，在耒阳市龙塘镇香兰村投资兴建了格楠教育文化拓展基地。这里既是校园，也是素质教育实践基地，距耒阳市区18公里，车程约30分钟，总占地面积300亩。
格楠教育文化拓展基地包括“孔子学院、体能训练场、自然博物馆、科技馆、种植园、养殖园、快乐农场、手工坊”八大拓展教育基地。其中一期孔子学院，建设面积近4.2万平方米，拟于2019年春季投入使用。
格楠教育文化拓展基地以国家教育部、发改委等11个部门联合下发行的《关于推进中小学生研学旅行的意见》为建设指导精神，以全面加强未成年人综合素质建设为主旨，以中华传统文化精髓为核心，以先进教育文化理念为指导，以思想道德教育为重点，以快乐体验式教育为载体，开展多形式、多层面、多内容的教育活动，使青少年通过亲身体验、分享交流、感悟升华，实现提高实践能力、增强团队意识、提升综合素质的目的。
该基地教育功能完备，培训师资力量雄厚。拟建成八大教育功能课程，即国学六艺传承课程、素质拓展训练课程、思想道德教育课程、军事模拟训练课程、安全救护教育课程、快乐农业体验课程、生态环保体验课程、生活通用技能课程。
国学六艺课程：“六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，礼、乐、射、御、书、数；将“古六艺”融入现代元素，打造“新六艺”——着眼于日常生活的文化熏陶和身心修养，内容有汉字太极、诵读、茶道、香道、花道、古琴、射击等。素质拓展课程：设有高空、地面、水上、热身、野外项目等。道德教育课程：即爱国主义教育、市情教育、感恩教育、民俗认知教育等。军事模拟课程：即队列训练、障碍练习、实弹打靶、野外模拟战、野外拉练、国防安全教育。安全救护课程：即消防安全教育、禁毒教育、交通安全、水电天然气安全教育、自救与护救培训等。农业体验课程：即以参观学习农业知识，亲身体验农耕过程，切身体会农村生活，如农活体验园、种植园、养殖园、特色农舍。生态环保课程：即人与自然、农业与美丽乡村、电池回收、环保检测、垃圾分类处理、生态清洁、能源利用、种花植树等。通用技能课程：即智能机器人体验、3D设计与打印技术的初步运用、家政与生活技术、茶道、陶艺、中国结、剪纸制作、果树嫁接、动物解剖等。
格楠教育文化拓展基地还将建设高规格的服务中心，为青少年提供良好的住宿、餐饮、洗浴、会务、医疗、安全保卫等。预计开发100多个活动项目，每天可接纳2400人同时进行培训。
同时，在满足学校教学的前提下，也将承接一定的社会拓展培训。该基地集乡村休闲游、素质教育拓展训练、军事训练营、团队主题拓展训练、家庭素质教育、亲子拓展活动，支持各类主题特训营、私人定制特色拓展，可接冬夏令营、团体乡村游及企事业机关单位会议培训、联谊活动。
格楠教育文化拓展基地的建成，标志着耒阳素质教育培养又上升到一个新的台阶，成为耒阳教育领域创新发展的一张“新名片”。(吴雅敏)
耒阳市龙塘镇香兰村支部书记谭振宇说，曾经的香兰村，交通不便，人均收入低，是一个典型的“空心村”、贫困村。自2016年王格楠董事长在此建校后，村子发生了翻天覆地的变化。村民在家门口就能就业增收，也引发了大批在外务工人士返乡创业就业，并吸引了部分城里人进村就业，“空心村”变成了美丽的“学府村”。
在这期间，王董事长深耕香兰村，用实际行动续写了带领村民脱贫致富的故事。他不仅拓宽了村道，修通了断头路，做到了村村巷巷道路通，都进行了硬化、美化、亮化。并即将修通连接龙塘镇22个自然村的环镇公路。此外，他还推动了“企业+农户”的形式，帮助村民建立农产品“产加销”的生产经营模式。为村里的贫困户进行危房改造并发放生活补贴，全额高价收购贫困户的农副产品，为建校施工的村民发放工资近1500万元。改造村委会办公场所，并多次出资组织村委会班子和党员赴衡阳、长沙等地参观考察美丽乡村建设。
耒阳市龙塘镇香兰村9组贫困户梁成学，由于自身残疾，妻子也患有痴呆症，2个小孩又年幼，只能在当地打些零工，收入微薄。“王董事长来办学后，既出资帮我们进行了危房改造，又发放了生活补贴，还让我到他的学校工地上工作，我现在一个月都有4000多元的收入，家里的日子越过越红火了。”
耒阳市龙塘镇香兰村14组贫困户王佑春说：“我跟老伴没有子女，王董事长就把我们当亲人，把我们的事当成了家事。他对我们的关爱和帮助，大恩无言以谢呀。”
