在中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连主持的《2019中国大学评价》课题中，各大学新生入学质量和毕业生就业质量对照排行榜是重要内容。
观察新生质量和毕业生质量的排名和等级，基本可以判断一所学校的本科教学质量。如果一所大学的新生录取分数线排名低，毕业生就业质量排名高，说明该所大学本科教学质量好。反之，本科教学质量有待提高。
该排行榜的新生入学质量指的是各大学在各省市自治区录取的学生的平均分数线，不同省份分数线已经归一处理。毕业生就业质量指的是新生经过四年学习，毕业后的薪酬和升学率，其中不同地区和省份的毕业生薪酬已经归一处理。未披露薪酬的学校按同类大学最低薪酬的0.9倍计算，未披露考研率和出国留学率的大学，默认升学率为零。
武书连指出，人才培养是大学设立的根本，是高等教育第一位的职能，须臾不可忘。切不能把科学研究列在第一位，更不可把科学研究作为唯一指标。
下表是武书连2019中国大学新生入学质量和毕业生就业质量对照排行榜。表中“入学质量”一栏的数据，是以全国758所本科大学的新生录取分数线计算的。“就业质量”一栏的数据，是以全国758所本科大学的本科生就业质量为1计算的（B级以下大学该两项指标的排名和等级见分省排行榜）。
该排行榜的新生入学质量指的是各大学在各省市自治区录取的学生的平均分数线，不同省份分数线已经归一处理。毕业生就业质量指的是新生经过四年学习，毕业后的薪酬和升学率，其中不同地区和省份的毕业生薪酬已经归一处理。未披露薪酬的学校按同类大学最低薪酬的0.9倍计算，未披露考研率和出国留学率的大学，默认升学率为零。
2019中国大学新生入学质量和毕业生就业质量对照排行榜各项指标采用等级百分比法，用A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E，共5等11级表示新生入学质量和毕业生就业质量。各等级定义如下：
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