近期，状元去向的报道引起了网友的关注：云南高考理科状元拒绝了香港中文大学66万元港币奖学金，选择清华大学；去年辽宁高考文科状元从香港大学退学复读，今年再次拿到状元进入北京大学。
“刘丁宁考了668分的高分，这个成绩让她跃然成为今年辽宁省高考文科第一名。她最终被香港大学文学院录取。但是，上了亚洲排名第一大学的结果，却没有让这个“有点古典”的女生太开心。”
港校诱惑：他收到了香港多所高校的热情邀请，香港中文大学甚至对周权开出了可以提供66万元港币（约为52.9万元人民币）奖学金的鼓励，但他都婉言谢绝了；
选择理由：到北大学习是自己儿时就有的梦想。“我从媒体报道中了解到，其他省份就出现过高考状元主动从香港高校退学，重返高考战场。不难想象，状元能考高分但未必都能适应香港的学习生活方式。”[详细]
港校诱惑：2013年高考，她考了668分的高分，成为辽宁省高考文科第一名。她最终被香港大学文学院录取，获得72万港币的奖学金；
选择理由：去年，刘丁宁按照父母的想法填报了香港大学。一心想学国学的刘丁宁尽管人到了香港，心中却一直有着一分北大情结，再加上对香港粤语课程难以适应，她最后选择了从香港大学退学，重回母校复读。[详细]
当初最热衷港校的广东状元也已集体抛弃港校，纷纷“回归”选择内地名校。“刘丁宁”等省级状元们的回归预示着港校热开始大幅度降温，也间接标志着港澳台高校抢夺大陆高分尖子生的金元政策走向失败。
数量统计：在调查到的1977-2013年中国各地区的“省级”高考状元中，北大清华共录取了全国各省市区1,308名高考状元，是中国最受高考状元青睐的大学，堪称“中国高考状元集中营”。香港大学有46人，香港中文大学有14人，香港科技大学有10人，香港城市大学有1人。
状元分布：2005-2013年，北京大学和清华大学等大陆顶尖高校包揽了9成以上高考状元，而香港大学、香港中文大学、香港科技大学和香港城市大学等4所港校只录取了71名省级状元，不足一成，已经沦为中国高考状元争夺战中的最佳配角。虽然中国台湾和澳门等地区高校也开出高额奖学金，但迄今为止，尚未赢得任何大陆高考状元的青睐，尚未实现招收大陆高考状元的零突破。[详细]
港校诱惑：香港高校为吸引大陆各地区高考状元，开出巨额奖学金网罗各地区省级状元。9年来，累计列支状元奖学金总额高达5,000万但成效欠佳。近年来选择就读香港高校的省级状元人数，呈逐年下降趋势，港校对各地区高考“省级状元”的吸引力明显下降，港校录取的状元多是”市级状元”。
状元选择：随着中国大陆经济、科技和教育的飞速发展，北大清华等大陆高校的国际化程度与港台高校差距越来越小；与港校相比，选择在北大清华就读，将来的职业发展前景更好。当初最热衷港校的广东状元也已集体抛弃港校，纷纷“回归”选择内地名校。[详细]
“一般而言，偏重选择香港高校的学生和家长，大都认为香港学校国际化优势明显，但放眼看来，清华、北大同样也具有国际性，特别是今年开始，国内高校国际化优势也日趋明显。”
学术层面：香港是一个尊重学生权利与思想自由的城市。在学术层面而言，这是一种最为宝贵和最为强烈的吸引，比起动辄几十万的奖金，它是更弥足珍贵的。学生对学校管理与操守有不满，甚至可以提出抗议，可以和平地表达自己的反对意见。尊重多元思想与表达自由，是保证学术自由与人的全面发展的必备条件。这是香港高校对某些学生吸引力最强的一个地方。
教育投入：香港政府对高等教育的投入非常大，比如，投资超400亿港元打造的香港科技大学，虽然只有短短20多年历史，却已经成长为亚洲乃至全球都最有影响力的高校之一。另外，大陆学生去香港留学，还有一些专门针对大陆学生的奖学金，除了我们常在报纸上见到的各地状元拿到的几十万几十万巨奖，也还有很多其他数额相对较小的奖助学金，为学生提供财务支援。
教学模式：作为英制高校之一，香港的高校的教学上还是以授课为主，研究型硕士招生数量极少，博士一般就是研究型。但是就当前大学教育的普遍情况而言，学生的自学，小组讨论，社会实践，以及一些理工技术类专业的实验操作，都是需要学生有非常高的主动性，去自学与自主参与。
授课语言：粤语是既是香港日常生活用语，也是很多课程的在授课语言，所以对学生的粤语水平是有要求的。以前有报道称有学生粤语不过关，但是却强行选择粤语授课的课程，最后导致老师为了照顾陆生而大幅度拖慢教学进度，且最终导致陆生与港生的冲突，这是非常不和谐的。选课既然有要求，自己若不能达标就不要选，以免给别人造成不便。而且不论是社会还是校内，都有很多机构与机会帮助学生快速适应粤语，所以，自学在克服语言障碍方面是非常重要的。[详细]
“读大学，不论在国内、在香港、在美国，还是在其他地方，对于自主性、自理能力、包容性，都是有较高的要求的。对于高考状元和高考拿高分的学生以及他们的选择，也不必过度解读。”
学生性格：自主性较强、自理能力较高以及包容性较强的学生适合去香港留学。香港虽然是授课型教学为主，自学、自主仍然是非常重要的前提。要去香港留学，对于这个城市的人们的经济诉求、政治诉求，文化传统，行为规范，都需要报以理解和包容的心态，去学习，协作和共处。高考后学生从原来比较单一的生活学习环境进入到了更加复杂的环境，更多接触社会与参与社会活动的机会，需要的也是这种包容心。
学业规划：如果不是要学国学和中文，其他任何类型的学生都适合去香港读书。只是在报读学校和专业之际，要考虑自己的兴趣和学校在相关专业上的资质与资源情况。
高分考生：对于高考成绩很好的同学，也一定不要把美国留学、香港留学看得太掉以轻心。建议高分考生，既然不准备在国内接受高等教育，就要准备好抛弃掉中国高考对于自己的单一评价指标。重新审视自己新的竞争环境，做出针对性的竞争策略，才算明智。
普通考生：对于那些准备不是很充分，且对自己高考和录取结果觉得不理想的童鞋们，通过转学申请出国留学是最优化的方案。也就是在国内读正常的大专或者本科，然后在大一下学期、大二上学期或大二下学期，通过转学分申请的方式，出国去留学。除了就读普通大学然后谋求转学，还可以通过GAP准备语言考试，然后追寻一些独特的人生经历，再做新的留学申请，对于获得理想的大学录取，也是非常有利。[详细]
在做选择的时候，要更多得着眼于自己的性格特点、兴趣特长、职业规划、人生目标和社会责任等非量化的指标来评估自己、设计自己的留学道路及申请策略。
