这45个高考高频词，除了它们的常用意思，其较生僻的含义或者形成词组后的新含义同学们了解吗？一词多义和固定搭配都是高考必考考点，更何况是高频词的一词多义和固定搭配呢，所以，和优实力教育一起来学习吧！
interest在教材中的意思为“兴趣”和“使感兴趣”,分别作名词和动词用。
上面句子中的两个interest都作名词用。作“利息”讲时,为不可数名词;作“利益,好处”讲时,多用复数形式。
第一句可译为“我向他借的那笔钱是带息偿还的。”;第二句可译为“他所做的一切仅仅是为了保护他自己的利益。”
dream在教材中有两种用法:用作动词时意思为“做梦,梦到”;用作名词时意思为“梦想,幻想”。
know在教材中的意思为“知道,了解”,作动词用。在上面的三个句子中,know都作动词用,第一个know的意思为“认识”;第二个know的意思为“区分”;第三个know的意思为“亲身经历”。
lead在教材中有两种用法:用作动词时意思为“引导,领导”;用作形容词时意思为“领导的,领先的,带领的”。
（上面两个句子中的hold还是动词的用法,但意思发生了变化,分别为“容纳”和“保持”。）
home在教材中的第一个意思为“家”,作名词和副词用;第二个意思为“家庭的”,作形容词用。
在上面的三个句子中,第一个home作名词用,意思为“住宅,房子”;其余的两个作形容词用,意思分别为“主场的”和“国内的”。
mean在教材中的意思为“意思是，打算”,作动词用。这是我们大家都熟悉的意思。
上面句子中的两个rich也作形容词用,但是意思分别为“油腻的”和“(颜色)浓艳的”。
第一句可译为“你喜欢吃油腻的食物吗?”;第二句可译为“她的新大衣是艳红色。”
上面句子中的四个present,第一个作形容词用,意思为“出席的，到场的”;其余的三个都作动词用,意思分别为“赠送”、“上演,演出”和“展示”。
第一句可译为“有三百人出席了婚礼”;第二句可译为“我们把漂亮的花送给了英语老师”;第三句可译为“星期六这个电影院将上演《如果爱》”;第四句可译为“面试的时候你必须很好地展示自己”。
上面句子中的四个run都用作动词,但是意思发生了变化,分别为“管理;经营”、“掉色,退色”、“持续”和“用”。
上面句子中的两个term,第一个还作名词用,意思为“期限”;第二个作动词用,意思为“把……称为/叫做”。
第一句可译为“汤姆的父亲被选为市长,任期四年”;第二句可译为“十三岁至十九岁之间的人被叫做青少年”。
上面两个句子中的vegetable还是名词的用法,但意思发生了变化,分别为“植物人”和“生活单调乏味的人”。
上面句子中的三个subject,前两个作形容词用,意思分别为“易遭受……的”和“取决于”;第三个作动词用,意思为“使顺从”。
第一句可译为“吸烟的人比不吸烟的人容易犯心脏病。”;第二句可译为“受天气的影响,足球比赛可能会推迟。”;第三句可译为“彼得总是让妻子顺从他的意愿。”
well在教材中有三种用法:用作副词时意思为“好,对,满意地”;用作形容词时意思为“身体好的”;用作感叹词时意思为“喔,噢,唔”;用作名词时意思为“井,水井”。
在教材中作可数名词用时,意思为“房间”;作不可数名词用时,意思为“空间”。
上面两个句子中,第一个room作不可数名词用,意思为“机会”;第二个room作动词用,意思为“租房,合住”。
