“围棋是智力运动。有些专业棋手没有像其他孩子一样经过系统的中小学文化知识学习。但是他从专业围棋中走出来，很多人往往又能成为学习中佼佼者。浙江围棋队主教练蓝天，他从国家队出来以后进入南开大学学习。第一年学习跟不上，非常非常的累。但是第二年开始。他的成绩就在南开大学年级里面遥遥领先。这是值得我们教育工作者去探讨、去思索的现象。”
由浙江省智力运动管理中心主办，浙江在线新闻网站承办，慈溪阳光实验学校协办的2018年浙江“智力运动进校园”校长论坛，除了中国围棋协会副主席、中国围棋队总领队华学明外，还吸引了慈溪阳光实验学校、丽水市实验学校、嵊州市鹿山小学教育集团、天台县赤城街道第三小学、宁波中城小学、北师大南湖附属学校和绍兴市上虞区闰土小学这些浙江省省内七所围棋特色学校的校长，以及围棋老师、家长代表，进行了一场关于围棋这项智力运动在教育中作用的大讨论，不少校长都提到了围棋这项智力运动对孩子智力开发、个人素质培养的效果，也就是毛昭平主任前面所提的“蓝天现象”。
顾君是慈溪阳光实验学校的家长代表，他的女儿现在三年级，一年级开学前的暑假开始学围棋，进入阳光实验学校后跟王越杰老师学棋。他说他们学棋的十几个家长在学校围棋老师王越杰的带领下建了个微信群，平时在交流的时候都有个感觉：那些能够出去比赛上段的小朋友，不知道为什么，奥数、数学成绩都很好。他自己女儿虽然数学奥数上面花的时间不多，但是数学成绩在班里至少前10名左右。
“大家一直在问围棋有什么好处？包括聂老说过，刚才的家长也在说。我是1975年进入上海体育运动学校，半天学习、半天下棋的，我们那批人没有进入职业队的全部考上了大学。”
顾君的发言引起了中国围棋协会副主席华学明的共鸣，她也提供了自己生活的细节感受，她对当天的这场校长论坛非常喜欢，认为是一个非常好的交流平台。
“我们看到很多例子，学围棋的孩子回来以后学习进展非常快，从倒数一下就是前列了。我们几个学生回来都考上了复旦大学、浙江大学。考浙大的那个孩子名字叫黄梓铭，他之前小学文化课没怎么读的，初二回来读书的时候在班里面倒数，经过两个学期文化课学习就是前列了。中考考上我们当地丽水中学提前班，就是最拔尖的孩子。后来考了浙江大学，虽然没有考上北大、清华，但是考得感觉很轻松。”
“我当时准备出国留学的，英语比较重视。南开是全英文授课，一开始大一说实话是完全听不懂，多亏我一个关系比较好的同学，老师在上面说英语。他在下面给我翻译。他后来开玩笑，因为我他都练成同声传译了。大一下学期的时候，我已经可以上课回答问题了，大二的时候基本上和同班同学正常交流没问题，到大三的时候成绩已经和班级的同学就持平，甚至是属于中上游了。”
嵊州市鹿山小学教育集团副校长应桂灵《“黑白和畅”成长项目的探究和实践》。
天台县赤城街道第三小学校长陆传栋《普及围棋教学 传承和合文化——记全国围棋特色学校天台县赤城街道第三小学》。
北师大南湖附属学校负责围棋项目的体育老师杨红宇《智力运动进校园 学生发展出成效》。
